教程关卡为什么不应该一次教会所有操作

玩家第一次进入游戏时，需要的是安全地理解一项行动，而不是背下一张操作表。教程过长会打断探索；说明太少又容易把失败误认为机制不公平。学习节奏应由即时反馈帮助建立。

设计一个只有移动、推动箱子和开门的微型关卡，把三项行为分三个空间呈现。明确每一步允许怎样失败，再检查是否必须出现文字解释才能完成。

这份讨论可以保留不同方案的过程材料：设计一个只有移动、推动箱子和开门的微型关卡，把三项行为分三个空间呈现。比较结果时，请明确哪些判断来自直接观察，哪些属于尚未验证的个人推测。